关于“考上教师编和考研哪个难”的问题，综合不同来源的信息分析如下：

一、考试内容与要求

考研

- 知识体系：

需掌握公共课（政治、英语）和专业课，涉及广泛学科知识，尤其理工科需强化数学、英语能力。

- 竞争压力：全国考生基数庞大，名校和热门专业录取比例低（约20%），备考周期长（通常1年）。

- 稳定性：侧重学术能力，通过后可直接进入学术领域深造。

教师编考试

- 知识体系：

需掌握教育学、心理学等教育专业知识，部分岗位需考学科教学设计或试讲能力。

- 竞争压力：部分地区或热门学校竞争激烈，但通过率相对较高（约50%）。

- 职业稳定性：进入公立学校后工作环境相对稳定，但薪资水平可能低于部分研究生岗位。

二、备考难度与时间投入

考研：需长时间系统复习，跨专业考生需额外投入精力弥补知识短板，备考周期长且压力大。

教师编：备考时间相对集中（6个月左右），内容较固定，但需结合教育实践经验，复习抓手相对明确。

三、其他影响因素

职业规划

- 若目标为学术研究，考研是必要途径；若倾向教育行业，教师编更合适。

地区差异

- 一线城市教师岗位竞争比普通学校更激烈，薪资水平也更高；偏远地区教师编制竞争压力较小。

个人基础

- 本科学习扎实者考研可能更轻松，而教育专业背景者考教师编可能更具优势。

四、总结与建议

两者难度无绝对高下，需结合个人情况判断：

考研适合学术能力较强、目标为研究生院或高学历岗位的考生。

教师编适合希望进入教育行业、注重稳定性且具备教学能力的考生。

建议考生根据职业规划制定备考策略，部分人可考虑先考研再考编，两者并非互斥选择。