一、孔子相关

音乐养生：

孔子认为音乐可陶冶性情，甚至三月不吃肉。他常以“君子坦荡荡，小人常戚戚”劝诫弟子保持豁达心态。

怪酒壶喻：

通过鲁庙怪酒壶（有缺口的酒器）阐释“度”的哲学思想，强调事物需把握适度原则。

学游泳：

孔子观察鱼儿游动，领悟到顺应自然规律的重要性，提出“人游水，水游人”的辩证观点。

二、孟子相关

仁政花园：

齐宣王问及周文王花园规模，孟子以百姓视角回应“文王与民共有”，批评齐王“以鹿为患”的独裁。

井底之蛙：

通过寓言讽刺自欺欺人的认知局限，强调需跳出局部观整体。

三、庄子相关

涸辙之鱼：

庄周为救鲫鱼引西江水，被斥为“大而无当”，体现其“破除常规”的哲学思想。

庄周与惠施：

两人辩论“鱼乐”问题，庄子以“齐物论”打破主观认知局限。

漆园故事：

庄子因不满漆园管理，辞官后追求自由，体现其“逍遥游”的境界。

四、其他学派

墨子救宋：

墨子组织抗秦军队，虽未成功，展现其“兼爱非攻”的实践精神。

韩非子：

主张“法治”，以“宁得罪君子，勿得罪小人”揭示权术智慧。

列子学射：

通过尹于的教导，体现庄子“无为而治”的教育理念。

这些故事不仅展现了诸子百家的思想精髓，也反映了他们关注社会、探索人性的共同价值。