关于考研英语和数学的难度比较，需结合学科特性、考试要求及考生自身情况综合判断，具体分析如下：

一、数学难度特点

内容覆盖广度

数学涵盖高等数学、线性代数、概率论与数理统计（数一），内容量最大，涉及公式记忆和综合应用。 - 数一：

难度最高，需掌握所有三门课程内容。

- 数二：不考概率论与数理统计，但高等数学占比仍较高。

- 数三：内容与数一相同，但整体难度略低。

思维要求

强调逻辑推理和抽象思维能力，需熟练运用公式并解决复杂问题。

分数区间

分数跨度大（0-150分），但高分段（如130分以上）竞争激烈。

二、英语难度特点

内容覆盖广度

英语侧重词汇量（约6000+）、语法、阅读理解（约4篇）和写作能力，需记忆大量单词和短语。

考试形式

包含完形填空、阅读理解、新题型、翻译和作文，题型多样且综合性强。

分数区间

分数跨度较小（0-100分），但70分以上难度较大，需具备较强的综合应用能力。

三、难度感知差异

数学难：

适合逻辑思维强、数学基础扎实的考生，但备考压力较大。

英语难：适合词汇量丰富、阅读能力强但写作较薄弱的考生，备考侧重语言输入和输出。

四、建议

基础与目标匹配

- 数学基础薄弱者建议从数二开始，逐步提升至数一或数三。

- 英语基础较好者可优先复习英语一，但需注意近年来题型变化。

备考策略

- 数学需系统复习公式，多做真题提升解题速度。

- 英语需扩大词汇量，加强阅读训练和写作练习。

个人差异因素

实际难度感受因人而异，建议结合自身优势科目制定备考计划。

综上，数学和英语的难度无法简单量化，需考生根据自身情况理性判断。