根据搜索结果，教育学考研的专业选择需结合个人兴趣、职业规划及学科特点综合考量。以下是主要方向及推荐分析：

一、核心优势专业推荐

教育学原理（040101）

作为教育学一级学科的核心方向，涵盖教育哲学、教育社会学、课程与教学论等基础理论，适合未来从事高校教学、教育研究或教育管理工作的考生。该方向考研难度较小，且近年高校返聘率较高，尤其适合追求稳定职业发展的考生。

课程与教学论（040102）

专注于课程设计、教学评价及教学方法，培养实践型人才。毕业生可在中小学、教育培训机构或高校从事教学设计、教育培训等工作，就业前景广泛。

学前教育学（040105）

针对0-6岁儿童教育，涵盖幼儿教育心理学、游戏设计等实践内容。由于研究生较少，竞争压力较小，适合希望从事幼儿教育工作的考生。

高等教育学（040106）

研究高等教育管理、教学与发展，适合有志于高校管理或教育研究的考生。部分优秀毕业生可进入高校担任行政职务或从事教育科研。

二、其他值得关注的方向

比较教育学：

适合对国际教育体系感兴趣的考生，有助于了解不同国家的教育优势与不足。

教育心理学：侧重学习与发展的规律，对提升教学效果有直接帮助，适合中小学教师或教育咨询师。

教育管理学：培养教育管理能力，适合向教育机构或学校管理层发展的考生。

三、选择建议

职业导向：

若想成为高校教师，优先考虑教育学原理或课程与教学论；若倾向中小学教学，可关注教育心理学或学前教育学；若对教育管理感兴趣，则选择教育管理学。

兴趣与能力：

结合自身对教育理论、实践或国际教育的偏好，选择对应方向。例如，对教育史感兴趣可考虑教育史专业，擅长实践操作可尝试课程与教学论。

就业竞争力：

教育学原理因学科地位较高，就业竞争力较强；学前教育学因人才稀缺性，就业机会更突出。

综上， 教育学原理是综合实力和就业前景最优的专业，但需结合个人实际情况灵活选择。