一、传统工艺类

木工与石雕

喜欢使用锯子、砂纸等工具处理木材和石头，制作木簪子、石雕摆件等。高中时期开始接触，因学校缺乏相关工具而自学，曾因噪音被家长没收工具。篆刻则是从小学开始，通过雕刻小章和石头培养耐心与专注力。

绳结艺术与编织

掌握中国结、盘长结等传统绳结，结合现代设计元素进行创新。绳结制作需耐心与创造力，既能传承文化，又能通过色彩搭配表达个人风格。

二、生活趣味类

旧衣改造与缝纫

将旧衣物改造成时尚单品，如裙子、包包等。这种爱好兼具环保意识与个性化表达，常从灵感图片开始构思并付诸实践。

收集癖好

- 自然元素：

收集昆虫标本、荒坟遗物等，通过观察与装裱感受自然之美。

- 生活碎片：保存恋爱短信、票据等，作为回忆的载体。

三、艺术与思维拓展类

清醒梦（Lucid Dream）

通过特殊训练进入半梦半醒状态，创造奇幻场景与故事。需配合冥想与梦境记录，具有高门槛但乐趣独特。

极限体验

- 高空行走：

在专业指导下尝试走钢丝、攀岩等，挑战身体极限。

- 感官刺激：用不同材质的物品（如羽毛、沙子）掏耳朵，探索触觉的趣味性。

四、社交与自我探索类

人渣对象收集

与不同职业人士建立长期关系，观察其行为模式并记录分析。此爱好需谨慎处理人际关系，避免情感投入。

公共空间行为艺术

在公园、地铁等场所进行无声表演或装置创作，通过肢体语言传递情感与思想。

注意事项：

小众爱好需结合个人兴趣与安全规范，部分活动（如高空作业、极限运动）需专业指导。分享此类爱好时建议侧重过程描述而非具体场景，以减少误解。