关于“开卷未必有益”的例子，可以从文学、历史和现实三个维度进行说明：

一、文学经典中的反面典型

比什伽秋（《死鬼灵》）

俄语作家果戈理笔下的比什伽秋，虽读遍天下书籍，却因缺乏鉴别力成为“缺少鉴赏力的傻瓜”。他沉迷于阅读而非理解，最终未能将知识转化为实际能力。

朱泽漫（《庄子》）

《庄子》记载朱泽漫学习杀龙术，却因世上本无龙而徒劳无功。这一例子常被用来比喻空学理论而无实践依据。

二、历史事件中的教训

赵括（战国时期）

赵括熟读兵书却因纸上谈兵，导致街亭失守，最终兵败身亡。此案例说明单纯依赖书本知识而缺乏实战经验会招致灾难。

马谡（三国时期）

马谡虽通晓兵法，但死守街亭时生搬硬套，忽视地形变化，最终因缺水被俘致死。此事件强调理论与实践结合的重要性。

三、现实生活中的警示

沉迷不良信息

有学生因阅读玄幻小说或邪教类书籍，导致价值观偏差、成绩下滑，甚至走上犯罪道路。例如，某人因沉迷外挂游戏而荒废学业，从班干部沦为普通学生。

选择性阅读的误区

部分人认为“开卷有益”是绝对真理，盲目追求数量而忽略质量，结果可能浪费时间甚至中毒。如漫画书虽轻松，但过度沉迷可能影响深度阅读能力。

总结

“开卷未必有益”并非完全否定阅读的价值，而是强调需具备辨别能力与实践精神。真正的智慧在于选择有益读物并善于思考应用，而非单纯追求数量。正如孟子所言：“尽信书不如无书。”。