关于老师对学生的期望或关心之情，既有赞颂奉献的诗句，也有寄寓期许的佳句。以下是综合整理：

一、赞颂奉献类诗句

《无题·相见时难别亦难》——李商隐

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”以春蚕吐丝、蜡烛燃烧比喻教师无私奉献的精神，成为教育界的经典颂歌。

《新竹》——郑燮

“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”通过新竹与老竹的意象，表达教师对学生成长的重要支撑作用。

《奉和令公绿野堂种花》——白居易

“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”以桃李代指学生，赞颂教师培育后辈的卓越成就。

二、寄寓期许类诗句

《己亥杂诗》——龚自珍

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”比喻教师虽已退休，仍以知识滋养后人，体现对教育传承的坚守。

《春夜喜雨》——杜甫

“随风潜入夜，润物细无声。”形容教师如春雨般潜移默化地影响学生成长，强调教育的细腻与深远。

三、其他相关表达

《师蚕》佚名

“教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。”直接赞颂教师为教育奉献终身的奉献精神。

现代诗句

“你如小溪奔涌，山峰是你的起点。”鼓励学生以积极态度面对挑战，隐含教师对学生成长的期待。

这些诗句通过比喻、象征等手法，既展现了教师的无私奉献，又寄托了对学生成长与未来发展的美好祝愿。