关于教子读书有方的四言典故，综合历史记载和文学作品，以下是五个经典案例：

一、 孟母三迁

孟子幼时因居墓地而玩丧礼游戏，孟母三次迁居（集市、学宫旁）引导其接触礼仪与学问，最终成就大儒。此典强调环境对教育的决定性作用。

二、 岳母刺字

岳飞的母亲姚太夫人以刺字方式激励他精忠报国，将“精忠报国”四字刺于其背，并涂醋墨使其永存。母以身教，成为民族精神象征。

三、 断杼教子

孟子曾因沉迷游戏而荒废学业，孟母剪断织布机布，以极端方式唤醒其学习意识。此举使孟子幡然醒悟，成为勤学典范。

四、 画荻教子

北宋欧阳修幼时家贫，以荻草在地上书画教其识字。母亲以质朴方式培养其学习兴趣，成就文学大家。

五、 司马光训俭示康

北宋司马光撰《训俭示康》，强调节俭自律的重要性。其子司马康遵循教诲，成为后世清廉官员的楷模。

其他相关典故补充：

王羲之教子：通过指水缸练字、加“点”改“大”字等趣味方法，潜移默化培养儿子书法造诣。

吉鸿昌立家训：父亲临终嘱咐“做官不许发财”，吉鸿昌一生践行，成为廉政典范。

这些典故共同体现了古代家长通过环境营造、身教重于言传等智慧，培养出杰出人才。