关于上年在校表现的撰写，可参考以下结构与内容建议：

一、思想品德方面

政治素养

表达对党的忠诚，积极参与党组织活动（如入党培训、主题党日等），主动学习党的理论知识，提升政治方向感。

道德品质

强调诚实守信、尊师重道，积极参与志愿服务和公益活动（如社区服务、环保宣传等），展现社会责任感。

二、学习能力与态度

学业表现

- 学习目标明确，刻苦钻研，成绩优异，多次获得奖学金或荣誉称号（如“三好学生”“综合奖学金”）。

- 课堂表现积极，善于思考，能主动参与讨论并提出建设性意见。

自主学习

具备较强的自学能力，能独立完成学习任务，同时拓展知识面（如阅读专业书籍、参加学术讲座）。

三、社会实践与团队协作

社团活动

积极参加社团组织（如学生会、学术社团），担任干部期间展现出色的组织协调能力，成功举办多场活动。

团队合作

具备良好的团队精神，能与同学有效沟通协作，共同完成项目或解决困难。

四、个人成长与反思

优势与亮点

突出个人特长（如艺术、体育、科研等），并举例说明如何通过这些优势服务集体（如组织比赛、创新项目）。

不足与改进

客观分析自身不足（如时间管理、公开演讲等），并提出具体的改进计划（如制定学习时间表、参加培训课程）。

示例段落参考

> 上年在校期间，我始终以积极态度面对学习与生活。思想上，主动向党组织靠拢，参与入党培训并深入学习党的理论；学习上，刻苦钻研，成绩保持前列，曾获校“三好学生”称号；社团活动中，担任学生会干部，成功组织多场公益活动，提升组织协调能力。未来，我将继续发扬优势，针对时间管理进行优化，争取更全面的发展。

注意事项

实事求是：

避免空洞评价，用具体事例支撑观点；

突出亮点：如竞赛获奖、重大项目参与等，可单独成段；

语言规范：使用"该生/该同学"等规范表述，保持语句通顺。