“笃学敦行见贤思齐”是一个综合性的表述，结合了《论语》思想与实践要求，具体含义如下：

一、核心概念解析

笃学

指勤奋学习，强调对知识的专注与追求。需通过不断学习提升品德与才能，为向贤人看齐奠定基础。

敦行

侧重将学到的知识付诸实践，强调行动力与实践精神。仅有理论而无行动无法实现自我提升。

见贤思齐

出自《论语·里仁》，原指见到德才兼备的人就努力向其看齐，通过学习其品德与行为提升自己；见到不贤之人则反省自身是否存在类似缺陷。

二、整体意义

该表述强调“知行合一”，即通过勤奋学习获取知识，再通过实践行动将知识转化为品德与能力，最终以贤人为镜不断自我完善。它既包含个人修养的自律性，也蕴含积极向外的社会实践要求。

三、相关补充

历史与文化的延伸：

该思想不仅适用于个人修养，也被历代学者发展为更广泛的社会价值体系。例如，明代薛瑄提出“见古人之贤者皆思齐”，主张将历史人物纳入学习对象，拓展了“见贤”的时空范围。- 现实意义：

在当代社会，“笃学敦行见贤思齐”仍具有指导意义，鼓励人们在职业发展、道德建设等方面以优秀者为标杆，同时保持自我反思与改进。

通过这一理念，个人能在道德与能力的双重维度实现持续成长，社会也能形成积极向上的价值导向。