“那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩”这句话运用了 拟人的修辞手法。拟人是指将非人类的事物赋予人的动作、情感或性格特征，使其具有类似人的行为或情感表现。在这句话中，“民族服装”被赋予了“打扮”这一人类行为，形象地描绘了民族服装为学校增添色彩和活力的场景。

补充说明：

排比：虽然句子中“向……”的结构类似排比，但整体句子的核心修辞手法是拟人，排比只是其中的一部分表现形式。

作用：通过拟人化表达，增强了语言的生动性和感染力，使读者更能感受到民族服装与校园环境的和谐美感。