根据历史记载和商业实践，徽商在支持教育和文化传承方面更具优势，这可能间接对考研（需要文化素养和知识储备）产生积极影响。以下是具体分析：

一、教育理念与文化底蕴

徽商重官不重钱

徽商将科举考试视为人生终极目标，普遍鼓励子弟通过读书入仕，形成了“学而优则仕”的文化传统。这种对教育的重视为徽商家族培养了深厚的文化底蕴，可能使他们在知识储备和思维能力上更具优势。

晋商重钱不重官

晋商更注重商业实践，将经商视为谋生手段，对教育的投入相对较少。这种理念可能导致晋商家族在文化素养和系统性知识积累上稍逊于徽商。

二、家族传承与社会责任

徽商的家族文化

徽商以“用亲不用乡”为原则，注重家族内部的教育和传承，通过建书院、兴私塾等方式维系文化延续性。这种文化氛围可能更有利于培养考研所需的自律性和学习习惯。

晋商的地域性

晋商以地域关系为纽带，更注重商业网络的扩展而非文化传承，可能在系统性知识积累上不如徽商。

三、历史成就与资源

徽商的学术贡献

徽商家族普遍重视文化教育，许多成员参与科举考试并取得功名，甚至通过仕途影响商业发展。这种文化基因可能间接提升家族成员的综合素质，包括考研所需的分析能力和文化素养。

晋商的财富积累

晋商通过盐业等产业积累巨额财富，其商业网络覆盖全国，但历史记载中较少强调文化教育对家族发展的作用。

总结

徽商因重文化、重教育的传统，在知识储备、思维能力和文化素养方面可能更有利于考研。然而，需注意这种比较存在局限性，因为两者分属不同地域、不同商业生态，直接对比并不完全合理。考研成功更多取决于个人努力，而非商帮文化背景。