关于小学教师考研的专业选择，需结合个人兴趣、职业规划及专业特点综合考量。以下是综合多个来源的推荐及分析：

一、核心教育类专业

小学教育专业

- 培养方向：

专注于小学各科目教学法、课程设计及教育理论，适合直接从事小学教学或教育研究的教师。

- 考研优势：报考限制较少，跨考热度高，竞争压力较大但上升空间显著。课程包含教育原理、课程与教学论等核心内容，与小学教育实践高度相关。

教育学专业

- 核心课程：

教育理论、教学方法、教育管理，为小学教育提供理论基础。

- 就业方向：可从事教育研究、学校管理或课程开发工作，适合理论型教师。

课程与教学论专业

- 研究重点：

课程设计、教学评估及教学方法创新，提升教学实践能力。

- 适用场景：适合希望深入理解学科教学规律、参与教育改革的教师。

二、人文社科类辅助专业

心理学专业

- 核心领域：

发展心理学、教育心理学，帮助理解学生心理发展规律。

- 应用方向：可从事心理咨询、学生辅导或特殊教育支持工作。

社会学专业

- 研究视角：

社会文化背景分析，提升教育社会工作能力。

- 适合人群：关注教育公平、社会问题的教师或教育政策研究人员。

三、理工科及跨学科方向

职业技术教育专业

- 课程特色：

结合教育理论与实践技能，培养技术型教师。

- 就业领域：职业教育机构、企业技术培训等。

现代教育技术专业

- 核心内容：

多媒体教学、教育信息化，适应数字化教学需求。

- 适用场景：科技类学校或普通学校的信息技术教师。

四、其他推荐方向

教育管理：适合有志于学校管理或教育行政工作的教师。

汉语言文学：语文教师的首选专业，涵盖文学、语言课程。

五、考研科目与院校建议

主流科目：思想政治理论、英语二/俄语/日语、专业课（课程与教学论/小学教育学/心理学）。

重点院校：湖南师范大学、首都师范大学、西南大学等，部分院校提供教育实习机会。

总结

若以职业发展为导向， 小学教育专业综合竞争力最强；若侧重理论研究或管理能力， 教育学或课程与教学论更合适；若需跨学科背景，可考虑心理学、社会学等。建议结合自身兴趣和职业规划，优先选择报考热度较高且与教学实践关联紧密的专业。