在编教师考研的科目选择需根据报考方式和目标专业决定，主要分为以下两种途径：

一、非全日制研究生（推荐优先）

初试科目

- 思想政治理论（100分）：考察政治理论素养和职业道德

- 英语（100分）：含阅读、写作等，需具备基础应用能力

- 教育综合（300分）：涵盖教育学、心理学、教育技术学等核心内容

复试科目

- 由招生院校自定，通常包括专业基础、综合素质、英语口语与听力等

- 部分院校可能要求试讲或教学设计

适合人群：

适合有评职称、晋升需求，或时间精力有限但希望系统提升学历的教师。

二、同等学力申硕

考试科目

- 外国语水平测试（100.6分）：选择英语、日语等语种，考察词汇、语法、阅读等

- 学科综合（100.6分）：根据专业不同，涵盖教育学原理、心理学、教育技术学等

- 补考机会：

未通过者可在4-6年内补考

优势

- 免试入学，适合工作繁忙、备考时间紧张的在职教师

- 主要面向评职称、晋升，对学术论文要求较低

三、注意事项

专业选择：

教育学、教育管理、学科教学等专业适合教师群体，可根据职业规划选择

竞争差异：教师编考试竞争激烈，需关注本地区教育部门发布的招聘信息

备考建议：

教育综合需系统复习教育学、心理学等基础知识

外语需提升听说读写能力，可结合教材和真题备考

综上，在编教师可根据自身需求选择非全日制或同等学力申硕，两者在考试内容、难度和适用场景上各有侧重。