关于考研数学中数二660题与真题的难度对比，综合权威信息分析如下：

一、整体难度定位

660题

- 覆盖高等数学、线性代数、概率论三大板块，注重基础概念的深入理解和基本方法的熟练运用。

- 题目难度适中，既不过于简单导致基础薄弱考生轻视，也不过于复杂打击信心，适合基础阶段巩固知识。

考研真题

- 综合性更强，常以多个知识点拼合成综合题，尤其大题部分对知识运用和思维深度要求更高。

- 计算量较大，且部分题目涉及较新的考点或冷门题型，对考生的临场应变能力要求严格。

二、具体差异分析

知识覆盖与深度

- 660题侧重基础知识的系统性梳理，例如极限、导数等概念通过多种题型强化理解。

- 真题则更注重知识点的综合应用，如概率论与数理统计的结合、高等数学与线性代数的交叉问题。

题型与计算要求

- 660题以填空和选择题为主，计算量相对较小，对计算能力的要求低于880、1800题。

- 真题中大题的计算量显著增加，且可能涉及复杂公式推导，对计算速度和准确性要求更高。

适用阶段与备考策略

- 660题是基础阶段的重要备考资料，通过系统练习可打牢基础，建议反复研磨概念和题型。

- 真题模拟则应在基础阶段后期使用，用于检验学习效果和适应考试节奏。

三、总结建议

基础薄弱考生：

优先选择660题，通过大量练习巩固基础，再结合真题进行查漏补缺。

时间充裕考生：可同步做660题和真题，对比分析解题思路和难度差异，提升综合能力。

注意事项：660题虽难度适中，但部分题目可能涉及多年未考的细节，需结合最新考研大纲调整复习重点。

综上，660题在难度上整体低于考研真题，但两者侧重点不同，需根据备考阶段和自身情况合理选择使用。