考研和学乐器的难度比较需要从多个维度综合考量，以下是关键因素的对比分析：

一、培养时间与辛苦程度

考研

需长期系统学习，通常需1-2年备考。涉及英语、政治、专业课等科目，需记忆大量知识点并完成模拟题训练，精神压力较大。

自学可行性较高，但需较强的自律性和时间管理能力。

学乐器

基础阶段需数月到数年积累，尤其乐器演奏需长期练习基本功（如柔韧性、协调性），部分乐器（如钢琴、吉他）对体力和耐心要求较高。

乐理知识需系统学习，但实践操作占据更大比例。

二、技能要求与天赋依赖

考研

侧重理论知识的掌握和应用，对天赋要求较低，但竞争激烈，需通过专业院校的严格筛选。

例如声乐对声音条件有一定要求，但通过训练可提升；钢琴需技术积累，但通过练习可突破瓶颈。

学乐器

需具备相关天赋（如音感、节奏感），且学习进度受身体条件限制，部分乐器（如小提琴、钢琴）对练习强度要求较高。

例如钢琴需每天数小时练习，吉他需应对手指疼痛等身体挑战。

三、职业规划与兴趣匹配

考研：

适合以学术或专业领域发展为目标的人群，如高校教师、科研工作者等，可系统提升学历背景。

学乐器：适合有音乐相关职业规划（如演员、音乐教师）或以兴趣为导向的人群，可结合考研作为放松方式。

四、短期效果与长期发展

考研：可通过短期集中复习取得明显进步，但需持续努力才能达到较高水平。

学乐器：技术提升需长期坚持，但可通过自学或教师指导逐步提高，且技能提升更具直观反馈。

总结

两者难度无绝对高下，需根据个人情况选择：

考研：适合目标明确、自律性强、擅长理论学习的人。

学乐器：适合有音乐兴趣、能承受长期练习、且目标与音乐相关的人。

若想兼顾两者，可灵活规划时间，例如在考研期间通过乐器学习缓解压力。