关于考研、考公和考教师招聘的难度比较，综合多来源信息分析如下：

一、考研难度特点

竞争压力与录取门槛

考研竞争激烈，尤其名校和热门专业录取率低，部分院校专业竞争比例可达100:1。但考生可通过调剂、复读等方式增加机会，且备考时间较长（通常半年以上），基础较好的考生通过率相对较高。

备考内容与形式

需复习专业课、英语、政治等科目，涉及面广。备考资料丰富，可通过自学或培训班系统学习，适合自律性较强的考生。

二、考公难度特点

竞争强度与录用门槛

公务员考试（国考/省考）竞争比例极低，部分岗位可达1:36甚至更高。录用门槛包括笔试（行政能力测试+申论）和面试，对综合分析、文字表达等能力要求高，且备考周期长（需半年以上）。

备考压力与思维转变

除知识储备外，公务员考试更考验“公务员思维”，如申论的答题技巧、行测的快速解题能力，需通过大量刷题和模拟训练。

三、考教师招聘难度特点

门槛与流程复杂度

教师招聘需具备教师资格证、学历（通常要求研究生以上）、教学经验等，部分城市对师范生有优先权。招聘流程包括笔试（教育知识/心理学+模拟讲课）、面试，竞争压力因地区和学校差异较大。

职业稳定性与待遇

教师工作稳定，福利待遇较好（如寒暑假、社保），但晋升空间相对有限，且需应对职称评定等长期发展压力。

四、综合对比与建议

适合考研：

基础扎实、自律性强、目标为学术或专业领域发展。

适合考公：追求稳定、愿意投入长期备考、适合公务员思维较强的考生。

适合考教师：师范类专业、有教学经验、希望进入教育行业。

结论：三者难度无绝对高下，需结合个人职业规划、学习能力和竞争环境综合判断。若条件允许，可优先尝试考公（通过公务员思维训练提升竞争力），再考虑考研或教师招聘。