一、描写人物神态与行为

1. 小明感冒发烧，摇头晃脑地冲进教室，脸上因发烧而面红耳赤，说话声音沙哑且口干舌燥，引得同学们侧目。

2. 老师在讲台上激情澎湃地演讲，声音洪亮但讲得口干舌燥，学生们听得目不转睛，部分人因紧张面红耳赤。

3. 竞赛现场，他一上台就紧张得面红耳赤，语无伦次，但凭借敏捷反应完成动作，赢得了观众掌声。

二、描绘紧张或激动的场景

1. 听到噩耗后，她张牙舞爪地冲进房间，双手抱头，口干舌燥地诉说着悲痛。

2. 会议中，两位部门主管为项目方案争得面红耳赤，激烈辩论中有人因激动口干舌燥，不得不暂停发言。

3. 突发状况下，他手忙脚乱地处理问题，额头上青筋暴起，脸上因焦急而面红耳赤。

三、特殊情境的生动表达

1. 夏日炎热的街头，行人个个口干舌燥，渴望找到清凉的避暑地。

2. 她看到心爱的宠物走失，暴跳如雷，面红耳赤地四处寻找。

3. 雨夜中，狂风呼啸，树枝张牙舞爪地摇曳，街道上的人们躲雨时面红耳赤。

这些造句结合了成语的本义与引申义，通过不同场景展现了人物在情绪、行为上的微妙变化。建议根据具体语境选择合适的成语组合，注意避免重复使用同一场景。