一、节约资源篇

节水行动：

随手关紧水龙头，避免长流水；淘米水、洗菜水循环利用，如洗菜水冲厕所、拖地等。

节电习惯：

人走灯熄，离开教室关闭电源；使用节能灯（如LED灯），减少电器待机时间。

节约纸张：

双面打印作业纸，用过的纸张尽量反面使用；图书借阅而非购买。

二、环保行动篇

减少污染：

慎用清洁剂，减少化学物质残留；垃圾分类投放，废电池、塑料等分类回收。

绿色出行：

步行或骑自行车上下学，减少汽车尾气排放；短途出行选择公共交通。

保护自然：

不随意丢弃垃圾，参与植树造林活动；关爱野生动植物，维护生态平衡。

三、行为习惯篇

避免浪费：

餐前定量取食，餐后清理餐具；外出就餐打包剩余食物。

勤俭消费：

不盲目追求名牌，旧物修复后继续使用；购买必需品前做好规划。

珍惜粮食：

每顿饭吃多少盛多少，不挑食、不偏食；参与学校“光盘行动”。

节约用纸：

双面打印，废纸用于草稿或手工制作；电子文件优先使用。

四、延伸行动篇

家庭参与：

带动家人养成节约习惯，如共同制定家庭节能计划。

社区宣传：

制作节约标语海报，向邻居宣传环保知识。

假期体验：

利用假期参与农村劳动，了解食物生产过程。

创意利用：

旧衣物改造成环保袋或手工艺品，减少浪费。

建议通过主题班会、手抄报、家庭竞赛等形式，引导学生参与并养成习惯。家长以身作则，孩子自然会受到影响。