关于孩子上课说话的问题，作为家长，我深感自责并郑重承诺将采取有效措施加以改进。以下是我的检讨书及后续承诺：

一、检讨书内容

错误事实说明

孩子[孩子姓名]在课堂上多次随意说话，扰乱了课堂秩序，影响了其他同学的学习，也辜负了老师的辛勤付出。

错误原因分析

经过反思，主要原因是孩子缺乏自我控制能力，对课堂纪律认识不足，同时受到同伴影响较大。

认识与反思

课堂是学习知识的重要场所，随意说话不仅影响自身学习，还可能引发连锁反应。作为家长，我未能有效引导孩子遵守课堂规范，对此负有不可推卸的责任。

二、改进措施

培养自我约束能力

通过日常训练，帮助孩子学会控制言行，例如设定“沉默时间”和“自我监督”机制，逐步养成自律习惯。

加强沟通与引导

与孩子进行深入沟通，了解其想法和需求，引导其认识到课堂纪律的重要性，并以理性态度对待老师的批评教育。

建立奖惩机制

设定“行为改进奖”，当孩子在一周内无课堂违规行为时，给予小奖励（如阅读时间、兴趣活动等）；反之则进行适度惩罚（如减少娱乐时间）。

三、承诺与展望

我深知教育孩子需长期坚持，未来我将：

每天与孩子进行行为习惯检查，及时发现问题并纠正；

积极配合学校教育，参与家长会、家访等活动，形成家校合力；

以身作则，为孩子树立遵守纪律的榜样。

希望老师能给予孩子改过自新的机会，我将督促其努力成为一名守纪律、有责任感的学生。再次为给课堂带来的干扰表示歉意。

以上内容仅供参考，具体撰写时可结合家庭实际情况调整。关键是要通过沟通、引导和机制建设，帮助孩子树立正确的行为规范。