关于教育学考研6月的学习规划，综合权威信息整理如下：

一、核心课程学习

教育学原理

作为教育学统考的基础科目（分值100分），需重点复习教育目的、教育与社会的关系、教学原理、课程设计及德育等核心内容。建议通过教材梳理框架，结合案例分析加深理解。

教育史

包含中外教育思想史和制度史，需理清脉络，形成整体框架。可通过时间线法记忆重要事件，如夸美纽斯、杜威等教育家的理论贡献。

教育心理学

重点掌握学习理论（如行为主义、认知主义）、动机理论及问题解决策略。建议结合实验案例理解理论应用，如马斯洛需求层次理论在教育中的体现。

二、学习方法与策略

系统化归纳：

采用专题整理法，将知识点分为热点专题（如教育改革）和基本知识专题，提升归纳分析能力。

框架图辅助：构建学科知识框架，通过思维导图串联知识点，强化记忆效果。

错题复盘：整理历年真题错题，分析错误原因，定期进行知识查漏补缺。

三、备考资源与进度安排

教材与参考书

- 基础阶段（3-6月）需通读教材，结合《应试解析/宝典》或凯程课程形成笔记。

- 强化阶段（7-10月）开始背诵框架和重点内容，搭配真题练习。

时间管理

- 每日学习4-5小时，交叉安排专业课与英语复习，避免拖延。

- 暑期可集中刷真题（如张剑黄皮书），提升答题速度和准确性。

四、注意事项

关注招生信息：

及时调整复习方向，优先背诵报考院校指定的重点章节（如曲阜师范大学《教育学原理》第三章）。

平衡主副科：政治英语可暂停复习，但需保持日常学习状态，避免临时抱佛脚。

通过以上规划，6月应完成教育学原理、教育史、教育心理学的系统学习，并为后续强化阶段奠定基础。建议结合自身情况调整复习节奏，保持高效学习状态。