关于考研物理化学（物化）与高等数学的难度比较，不同考生群体和备考经验者存在观点分歧，具体分析如下：

一、数学考研的难度特点

抽象性与深度

数学考研内容涵盖微积分、线性代数、概率论等，其抽象性和理论深度显著高于高中数学。例如，微积分中的极限、导数、积分概念，线性代数中的矩阵运算等，需要考生具备较强的逻辑思维和抽象分析能力。

知识体系庞大

数学需要掌握大量公式和定理，并能灵活运用。例如，概率论中的分布函数、数理统计等章节，对知识的系统性要求较高。

应用场景广泛

数学在考研中不仅是基础，还渗透到物化、政治等科目的解题中，其综合应用能力要求更高。

二、物理化学考研的难度特点

知识记忆量大

物化涉及化学基本概念（如原子结构、反应机理）、大量化合物性质及反应式记忆，例如有机化学中的官能团识别、无机化学中的电极反应式等。

数理推导要求高

物化题目常需结合数学工具（如微积分、线性代数）进行推导，例如动力学中的速率方程、热力学中的状态函数计算等，对考生的数学应用能力要求较高。

实验与理论结合

物化不仅考察理论知识，还涉及实验设计与结果分析，需将理论应用于实际场景。

三、综合比较与建议

数学优势考生

若考生数学基础扎实，逻辑思维能力强，可能认为数学更具挑战性，但通过系统复习可较好应对。

化学或物理基础较好者

若考生化学记忆能力强或物理概念理解透彻，可能觉得物化更易上手，但需克服数理推导的难点。

备考策略建议

数学：强化基础概念理解，多做综合题训练，提高解题速度与准确性。

物化：注重公式记忆与逻辑推导训练，结合教材与真题巩固知识。

四、结论

数学与物化考研难度无绝对高下，主要取决于考生个人基础、学习方法及兴趣倾向。建议考生结合自身情况制定备考计划，例如数学薄弱者可先巩固数学基础，化学基础薄弱者可通过专项训练提升物化能力。